СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА. Второе задание челленджа мы начали с утреннего круга, где я рассказала детям о своей мечте. С помощью волшебного цветка дети тоже поделились своей мечтой "Кем они хотят стать". Не все определились, ребятам было тяжело (средняя группа). В ходе сюжетно-ролевой игры мы прбывали на концерте у артистки балета, на приеме у стоматолога, смогли полечить домашних животных у ветеринара и др. В конце провели анализ игры. Принимаю участие уже во втором задании челленджа, для себя сделала вывод, что дети не могут раскрепоститься, увидев, что их снимают, сразу замыкаются. Многое у детей не получилось, но я надеюсь, что все со временем наладится. Спасибо Ларисе Кругловой за то, вы нас отправили в этот удивительный мир творчества.

https://vk.com/wall-207715077_1686

     24 января 2025 года ребята старшей группы вновь побывали в музее школы N 21. Встреча прошла в рамках Всероссийского марафона "Поезд времени. Мы вместе ковали Победу!", приуроченному к 80 – летию Победы. Руководитель музея, Шевченко Е.В., познакомила ребят с экспозицией "Защищая жизнь". Выставка посвящена советской медицине и военным медикам в годы Великой Отечественной войны. Дошкольники познакомились с предметами быта, медицинскими инструментами и перевязочными средствами, одеждой военно-полевой хирургии. Такие встречи проходят в рамках сетевого взаимодействия. Благодарим Шевченко Е.В за познавательную встречу.

     В рамках проекта ''Сказы Бажова'' в подготовительной группе прошло занятие по конструированию. Тема занятия ''Кошка Муренка'' по сказке ''Серебряное копытце''. Дети предложили сделать кошечку из втулок. Для этого покрасили втулку, из цветной бумаги вырезали усы, хвост, морковку. Глазки сделали из страз. Замечательные кошечки получились!

     На вечернем круге ребятам средней группы была предложена проблемная ситуация: «Что будет, если исчезнут все игрушки?» Дети выдвигали разные версии: что им будет очень скучно без игрушек; спрашивали, что тогда они будут делать; говорили, что они будут бегать и резвиться; кто-то предложил принести игрушки из дома и др. Но раз день без игрушек, так без игрушек! Утром, когда дети пришли в детский сад, то в группе появилось новое правило -"сегодня игрушками играть нельзя". Но ребятам был предложен разнообразный материал: цветная и оберточная бумага, картонные коробки разного размера, втулки от туалетной бумаги и бумажных полотенец, картонные стаканчики и поролоновые губки для мытья посуды и т. д. И наступил момент творчества!!! В этот день ребята не только успели сделать игрушки своими руками, но и поиграть с ними, придумать много разных сюжетов для игр.

     Перед новым годом в подготовительной группе был объявлен конкурс поделок ''Весёлый снеговик''. На конкурс родители и дети представили поделки, выполненные в различных техниках и из разнообразных материалов. Ребята с удовольствием показывали своих снеговичков и рассказывали об изготовлении. Спасибо всем участникам за то, что нашли время для развития творческого начала своего ребёнка. 18 января, в зимний праздник ''День снеговика '' были подведены итоги конкурса. Дети награждены дипломами и подарками.

     Всемирный день Снеговика — ежегодный зимний праздник. Люди в разных странах мира, где в это время года есть снег, выходят на улицы, чтобы предаться традиционным сезонным забавам: покататься с горок, поиграть в снежки и, конечно, слепить из снега человечков. Ребята второй младшей группы узнали из сказки, что давным-давно, в небольшой деревне, где зимы были особенно снежными, каждый год дети собирали снег и лепили большого снеговика по имени Снежик. У Снежика был яркий носик из морковки и улыбка из камешков. Он был не просто снеговиком, а волшебным другом, который раз в год оживал. Ребята решили тоже "слепить" волшебных снеговичков, но для этого они использовали бумагу. Снеговички "ожили" в работах мальчишек и девчонок.

    Знакомясь с творчеством П.Бажова, с его знаменитыми сказами, дети подготовительной группы проявили желание слепить главного героя сказки «Серебряное копытце»- волшебного козлика. История удивительной дружбы маленькой девочки, её кошки Мурёнки и козлика впечатлила детей и напомнила о том, что чудеса действительно случаются.

     Всемирный день Снеговика  отмечают в середине зимы, 18 января. На этой неделе  мы с детьми средней группы познакомились с этим замечательным днем. Снеговик - это один из любимых персонажей у детей.Известно, что на Руси снеговиков лепили с древних языческих времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов. А месяц январь иногда даже так и называли — «снеговик».  Мы с ребятами лепили снеговиков, рисовали, и даже придумали своего снеговика-качалку. От своей работы дети получили массу положительных эмоций.

     15 января 2025 года ребята старшей группы побывали в библиотеке им. А.Гайдара (ДК "Современник"). Тематическая встреча прошла в рамках Всероссийского марафона "Поезд времени. Мы вместе ковали Победу!", приуроченному к 80 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Сотрудники библиотеки рассказали ребятам о тружениках тыла, о тех, кто работал в тылу. Эти люди ежедневно совершали трудовые подвиги и приближали Победу. В заключении встречи сделали вывод, что непосильный труд людей, трудившихся в годы войны, сыграл немаловажную роль в Победе над фашизмом, и долг каждого из нас помнить и гордиться ими.

Челлендж от Компетенции педагога 21 века. Группа Кругловой Л Кругловой Л "Делай как я, делай лучше меня". Задание первой недели " Бумажная комната". Участвовали дети средней группы Детского сада N91 Каменск-Уральского ГО Свердловской области. Когда дети зашли в группу, в глазах детей увидела удивление, но в то же время небольшой испуг. Прошло несколько минут и дети увлеклись рисованием, игрой, аппликацией. Устроили дискотеку из рванной бумаги. Все ребятишки получили массу впечатлений. Многие дети просили продолжения вечером.

https://vk.com/wall-207715077_1669