Ежегодно 4 ноября наша страна празднует День народного единства. Этот праздник символизирует дружбу народов, проживающих в России, и напоминает нам о важности взаимопонимания и уважения друг к другу. Этот праздник появился сравнительно недавно, но имеет глубокие исторические корни.  Сегодня мы празднуем единение всех жителей нашей огромной страны, подчеркивая важность дружбы и согласия.В нашей группе мы решили отметить этот замечательный день вместе с детьми, создав праздничные открытки своими руками. Провели беседу с ребятами, рассказывая историю праздника простыми словами, понятными детям дошкольного возраста. Мы обсудили значение слова «единство», поговорили о разных народах, живущих в России, и значимости уважительного отношения ко всем людям независимо от их национальности.

     Сегодня в нашем детском саду прошел необычный праздник — «День Рождения Пешеходного Перехода»! Этот увлекательный квест стал настоящим приключением для наших мальчишек и девчонок. Вместе мы отправились в волшебную страну дорожных знаков, где каждый ребенок мог почувствовать себя ответственным участником дорожного движения. Дети познакомились с историей появления пешеходного перехода; его верными друзьями Светофором и дорожным знаком «Пешеходный переход». Участвовали в веселых конкурсах и играх, проверяя свою ловкость и внимательность. Мы уверены, что этот день надолго останется в памяти ребят и станет первым шагом к осознанному поведению на дороге. Давайте вместе сделаем наши улицы безопаснее! Материал подготовила старший воспитатель Винник Светлана Викторовна

Руководство о том, как не стать жертвой мошенников!

Поделитесь информацией со своими близкими, будьте бдительны!

     К городской акции чтения вслух «Мы рядом!» в рамках Фестиваля благодарения «Родители, родители, слова любви примите вы…» присоединяется Никита Р. Он читает стихотворение «Мой дед». Цель акции: формирование и развитие у детей и молодежи семейных ценностей посредством творческой деятельности через создание видеороликов. Материал подготовила старший воспитатель Винник С.В.

ССЫЛКА НА ВЫСТУПЛЕНИЕ

     Сегодня в младшей группе прошло занятие по изодеятельности: Пластилинография ''Осеннее дерево ''. Цель занятия: обучение детей приемам лепки, отщипывание кусочков, скатывание шариков, сплющивание, прикрепление деталей. В процессе работы провели беседу об осени. В конце занятия дети с гордостью рассматривали свои творения. Каждое дерево получилось особенным, самым красивым. Материал подготовила воспитатель Огурцова Татьяна Васильевна

     На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, мозаикой. Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой моторикой. Мы освоили с детьми яркие лабиринты, они привлекают детей, развивают ловкость, внимание и логику. Полезны тем, что укрепляют пальцы, улучшают координацию, расширяют знания о цвете. Материал подготовила воспитатель Ожгибесова Наталья Николаевна.