Организация занятий по изучению Правил дорожного движения (ПДД) в детском саду имеет важное значение для формирования осознанного поведения детей на дороге и профилактики дорожно-транспортных происшествий. Особенно важно проводить подобные занятия именно в старшем дошкольном возрасте, когда дети начинают активно осваивать окружающее пространство и готовиться к школе. На занятиях дети познакомились с основными дорожными знаками и значением сигналов светофора, рассматривали иллюстрации дорожных знаков («пешеходный переход», «дети», «осторожно, велосипед»). Во время игры «Светофор»: ребята называли цвета сигнала и объясняли, что означает каждый сигнал. Была проведена беседа и обсуждение вопросов: «Кто такой пешеход?», «Что такое проезжая часть?», а также просмотр мультфильмов про правила дорожного движения «Азбука безопасности») и обсуждение увиденного. Закрепление изученного материала прошло на занятии по рисованию светофора. Мы вместе с детьми создали мини-макет города с дорогой, домиками и машинами для проведение сюжетно-ролевых игр («Автобус едет в детский сад», «Машины едут на работу», "Светофор мой друг", "Спецавтотранспорт на дороге").  Таким образом, система регулярных занятий по ПДД помогает детям подготовиться к безопасной самостоятельной жизни вне стен дошкольного учреждения, развивает внимание, память и формирует необходимые знания и умения. Материал подготовила воспитатель Подолина Юлия Радиковна