У каждого человека на земле есть свой любимый город, деревня, посёлок — это то место, где человек родился, провёл своё детство. И чаще всего самые прекрасные, самые добрые воспоминания связаны именно с детством. У детей - дошкольников любовь к Родине начинается с любви к самым близким своим людям, к дому, в котором он живёт, к детскому саду, к городу или к деревне, в которой он растёт. В рамках реализации тематической недели "Мой город, мой дом родной" и в связи с празднованием дня рождения Каменска-Уральского, с 14 по 18 июля мы запускаем фоточеллендж "Любимый уголок родного города". Всем участникам, родителям, детям и сотрудникам, предлагается в комментариях к этому посту присылать фото или видео своих любимых мест нашего города (небольшой рассказ и описание приветствуются). Это будет увлекательно — иногда люди «раскрывают» город в неожиданном ракурсе. НАЧИНАЕМ!!!

     Тема этой недели «Детская лаборатория». Эксперименты и опыты — это всегда весело, а особенно они нравятся детям. Химия для маленьких пока не совсем понятна, а потому всякие формулы они не воспринимают. Но когда на их глазах происходит что-то почти волшебное — это большой восторг. Неделя науки прошла очень интересно. Дети совместно с педагогами проводили опыты и эксперименты. Этот удивительный мир заинтересовал ребят. В завершении научной недели к нам пришли в гости молодые ученые, которые рассказали детям, что такое ньютоновская жидкость, как микробы боятся мыла, можно ли надуть шарик нетрадиционным способом и много другое. Благодарим наших социальных партнеров ДК «Современник». Как же это интересно, быть настоящим ученым и проводить бесконечные опыты. Сколько можно всего нового узнать и сколько неизведанного открыть. Материал подготовила ст.воспитатель Винник С.В.

    Каждая неделя летнего месяца в детском саду имеет свою тематику. Прошлая была посвящена детской лаборатории. Юные исследователи убедились на проведённом опыте, что тяжелые предметы быстро тонут в воде, например, камень. Но если положить деревянный предмет, то он останется на поверхности воды. Плавать будет и пластиковая баночка, а стекло тоже утонет. А ещё дети заметили, что влажный песок лучшие держит форму и позволяет лепить фигуры. Подобные опыты позволяют развивать любопытство детей и стимулируют интерес к науке, позволяют сделать важные выводы о природе окружающих предметов. Материал подготовила Колова И.Н.

     Через игры и опыты мы стараемся научить детей определять физические свойства песка. Мы рассказываем, что лепит можно только из сырого песка, а сухой рассыпается. Можно пересыпать песок, делать различные фигурки, пироженки, строить башни и т.д. Дети очень любознательны и активны в своих фантазиях. Материал подготовила воспитатеть Сорокина О.В.

     Здравствуйте, дорогие родители! Мы, хотим рассказать вам о том, как мы проводим время в нашей детской лаборатории. Здесь наши маленькие ученые проводят разные опыты и эксперименты, чтобы лучше узнать мир вокруг нас. На прошлой неделе мы организовали для детей старшей группы несколько интересных опытов. Вот что они делали:

• Вода "вверх ногами". Мы показали детям, как вода может вести себя по-разному. Они узнали, что вода может подниматься вверх по трубке, если в неё дунуть. Этот опыт помог им понять, как работает вода.
• Исчезающая монетка. Мы показали ребятам, как вода может сделать монетку невидимой. Это был настоящий фокус, который заинтересовал детей и показал, как можно использовать простые вещи для волшебства.
• Сила воды. Дети узнали, что вода может создавать "пленку" на поверхности. Они провели опыты, чтобы увидеть, как это происходит. Например, они клали на воду жучков и смотрели, как они держатся на этой "пленке".
• Плавучий лимон. Мы показали, как можно сделать лимон, который будет плавать на воде. Дети узнали, что некоторые вещества могут плавать, а другие тонуть, и как это зависит от их плотности.
• Магниты и предметы. Дети исследовали, как магниты притягивают разные предметы. Они узнали, что магниты могут притягивать железо, но не могут притягивать дерево или пластик.
• Воздух вокруг нас. Мы рассказали детям о воздухе и его свойствах. Они проводили опыты, чтобы понять, как воздух влияет на разные предметы. Например, они надували воздушные шарики и видели, как они летают.
• Электростатическое электричество. Мы познакомили детей с электричеством. Они проводили опыты, чтобы увидеть, как можно создать "электрические" искры. Например, они натирали воздушные шары о волосы и смотрели, как они начинают притягивать другие предметы.

     Для всех этих опытов мы создали удобное место, где дети могли спокойно исследовать разные вещи. Эти эксперименты очень заинтересовали детей. Они научились думать, задавать вопросы и узнавать новое. Приходите в нашу детскую лабораторию и откройте с вашими детьми удивительный мир науки! Материал подготовила воспитатель Валитова Е.А.

     Фестиваль «Город счастливых семей» – это городской праздник в стиле загородного лагеря для всей семьи! 19 июля с 15.00 – первая смена. Учимся завязывать пионерский галстук, трубим в горн, участвуем в веселых стартах и мастер-классах, поем песни под гитару, учимся рисовать стенгазету, смотрим фильм! 20 июля с 12.00 – вторая смена. Участвуем в конкурсе «На зарядКУ», играем в дворовые игры, посещаем зооуголок, закрываем смену. Дружно и весело проведем выходные на свежем воздухе с семьей! Условия участия в конкурсе «На зарядКУ» – на сайте СКЦ в разделе «Конкурсы».

     Так называется тема этой недели. В детском саду опыты и эксперименты играют важную роль в развитии детей. Они способствуют формированию познавательной активности, расширяют кругозор, развивают наблюдательность, логическое мышление и умение делать выводы. Проведение опытов с водой, воздухом, магнитами и другими материалами позволяет детям наглядно увидеть связи между явлениями природы и лучше понять окружающий мир. Важно помнить, что при проведении опытов необходимо соблюдать правила безопасности и обеспечивать участие каждого ребенка. В процессе опытов дети учатся задавать вопросы, выдвигать гипотезы, проводить наблюдения, анализировать результаты и делать выводы, что способствует их всестороннему развитию. Материал подготовила воспитатель Бородулина О.С.

     Эксперименты с песком и водой  — это один из самых увлекательных и доступных способов познакомить детей раннего возраста с наукой и основами физических явлений. Вода — это материальная среда, с которой дети сталкиваются в повседневной жизни; она предоставляет множество возможностей для экспериментов и игр, развивая у малышей исследовательский интерес, мелкую моторику и координацию. Эксперименты с песком — это интересный и познавательный способ обучения для детей раннего возраста. Они способствуют развитию сенсорных навыков и творческого мышления. Простота и доступность материалов делают такие мероприятия легкими в организации и высокоэффективными с точки зрения обучения. Важно помнить, что в процессе игры и эксперимента для детей важнее всего — это опыт, эмоции и радость открытий. Материал подготовила воспитатель Тушкова Н.А.

     8 июня во второй младшей группе состоялось яркое и запоминающееся событие — спортивный праздник, посвящённый Дню семьи, любви и верности! Мероприятие объединило под своим крылом детей, их родителей и сотрудников детского сада. В атмосфере радости и веселья прошли увлекательные спортивные состязания, весёлые игры и захватывающие эстафеты. Каждый смог продемонстрировать не только физическую подготовку, но и умение работать в команде, взаимовыручку и поддержку.
Наши юные спортсмены вместе с мамами, папами и бабушками участвовали в соревнованиях, где каждый мог проявить свои лучшие качества: ловкость, смекалку и командный дух. Дети получили не только заряд бодрости, но и бесценный опыт совместного времяпрепровождения с родителями. Желаем всем семьям крепкого здоровья, мира и согласия, радости и тепла домашнего очага! Пусть спорт станет доброй традицией каждой семьи, укрепляя здоровье и сплачивая поколения. Пусть любовь всегда царят в ваших домах, а радость от совместных занятий спортом дарит новые яркие эмоции и впечатления! Материал подготовила инструктор по физической культуре Пономарева Н.А.