Природа является неисчерпаемым источником эстетических чувств и впечатлений. Мы знаем как важно общение ребёнка с природой , а такой вид деятельности? включающий технику пластинографию с использованием природного материала, является отличным источником  развития. Мы с ребятами средней группы выполнили аппликацию "Бабочки"  - изготовили поделку "Лесные жители". Этим самым мы развиваем творчество, фантазию детей, художественно - эстетический вкус, самостоятельность. Материал подготовила воспитатель Бородулина О.С.

    Наши дети подросли и стали на год взрослее, они перешли в среднюю группу детского сада! Сколько всего интересного предстоит узнать нашим ребятишкам! Сегодня мы начали "исследовать" новый прогулочный участок.  Как было весело играть на новом месте! Материал подготовила воспитатель Козлова М.В.

     Международный день дружбы. 30 июля весь мир отмечает замечательный праздник — Международный день дружбы! И наша, ещё вторая младшая группа не осталась в стороне от этого тёплого и светлого события. Маленькие исследователи вместе с воспитателями погрузились в атмосферу дружбы и взаимопонимания. В этот день ребята узнали, что такое настоящая дружба, и как важно уметь делиться радостью с окружающими. Весёлые игры и занятия помогли малышам лучше понять друг друга: совместное строительство башен из кубиков; увлекательные игры в компании друзей. Дорогие родители! Помните, что дружба начинается с малого. Поддерживайте стремление ребёнка к общению, будьте примером искренней дружбы и заботы. Пусть каждый день наших малышей будет наполнен радостью общения, теплом дружбы и взаимопонимания! Материал подготовила Козлова М.В.

     Наши ребята очень любят наблюдать на прогулке за насекомыми. Сегодня объектом наблюдения стала «божья коровка». Ребята с интересом изучали окрас насекомого, наблюдали, как она ползает и взлетает. Божья коровка - удивительное насекомое. Для ребят стало открытием, что божья коровка – хищник, она поедает других насекомых, очень вредных для сельского хозяйства, и поэтому приносит людям большую пользу. На зиму божьи коровки прячутся в щелках коры деревьев, в сухих корягах или зарываются в землю. Погружение в мир природы через творчество помогает нам лучше понять и ценить природу, её красоту. Так божьи коровки «поселились» у нас в группе. Материал подготовила воспитатель Яковлева О.Г.

     Сегодня наши юные таланты погрузились в мир моды! В старшей группе мы начали знакомство с профессией «модельера-дизайнера». Мы закрепили знания об одежде и узнали новые слова, такие как «дизайн», «дизайнер», «модельер», «стилист» и другие. А затем ребята получили приглашение в школу юных модельеров! С большим энтузиазмом и волнением они создали свою коллекцию одежды под названием «Яркие краски лета». Ребята очень постарались! Хорошие и интересные наряды у них получились! Материал подготовила воспитатель Валитова Е.А.

     Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? Казалось бы, ответ простой: если ребенок по собственной неосторожности получил травму в дорожно-транспортном происшествии, то это - вина ребенка. Но понятия "вина ребенка" не существует. Дорожное происшествие с ним означает лишь, что мы, взрослые, где-то недосмотрели, чему-то не научили или же личным примером показали, что можно нарушить "закон дороги". И часто за случаями детского травматизма на дрогах стоит безучастность взрослых к совершаемым детьми правонарушениям.

     Для ребенка умение вести себя на дороге зависит не только от его желания или нежелания это делать. Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения, и во многом поведение детей на дороге обусловлено их восприятием дорожной ситуации. Именно поэтому безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, учителя, воспитатели, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.

     С чего же начинается безопасность детей дороге? Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитания потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным. Личный пример - это самая доходчивая форма обучения для ребенка. Помните, если Вы нарушаете Правила, Ваш ребенок будет поступать так же!

Подробный анализ состояния детского дорожно-транспортного на территории региона размещен на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет») https://minobraz.midural.ru/documents/other/33846/ 

     Неделя «Безопасность везде и во всём»: как это было! Наши малыши погрузились в мир правил безопасности через игры, творчество и встречи с экспертами!  Дети выбрали раскраски по безопасному поведению на дороге и дома, внимательно разглядывали картинки и с радостью их разукрасили. Каждый рисунок стал мини-уроком!  «Инспектор по пожарной безопасности» научил, как действовать при пожаре.  «Инспектор по дорожному движению» напомнил о правилах перехода улицы.  Доктор рассказал, как оказать первую помощь и почему нельзя открывать дверь незнакомцам.  После просмотра «Волка и семеро козлят» дети твёрдо усвоили: «Чужим дверь не открываем!» Теперь наши воспитанники знают, что безопасность — это не скучно, а важно! Родители, продолжайте обсуждать эти правила дома — вместе мы создаём безопасное будущее для детей! Материал подготовила воспитатель Колова И.Н.

     Лето - удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, и радовало их долгое время. Сегодня мы с детьми занимались творчеством. Собрали цветы, листья и травинки. Дети с удовольствием создали свои первые картины. Материал подготовила воспитатель Дементьева Н.М.